Projet 2017/2018 P21

Généralités

• Titre du projet : Brayo

• Description : Pinceau pour apprendre le braille
• Nom de l'équipe : Equipe 21

• Membres de l'équipe et photographie :
  • Guillaume Declerck
  • Cloé Boulangé
  • Émeline Cailliau
  • Thibault Chareyron
  • Céline Deleflie
  • Tiphaine Grut

Présentation du concept

Objectifs

Le pinceau brayo est destiné à un public de jeunes mal-voyants afin de leur facilité l'apprentissage du braille. Il pourra également bénéficier à toutes personnes mal-voyantes (ou non) souhaitant apprendre le braille. Les applications sonorisant un texte classique ainsi que les services d'assistance à la personne peuvent être des concurrents. Ils n'incitent pas à apprendre le braille. Toute fois, apprendre le braille permet aux mal-voyants de gagner en autonomie. Notre entreprise social cherchera des financements auprès de la FAF, associations pour aveugles, l'état...

Positionnement par rapport à l'existant

Il n'existe actuellement aucun système permettant de sonoriser n'importe quel texte de braille.

Actions à développer

Pour commercialiser notre produit, nous allons démarcher les centres et écoles spécialisés pour les mal-voyants. Il faudra également travailler en partenariat avec les entreprises en mesure de concevoir notre pinceau (programmation de reconnaissance braille/son , conception physique...) Nous chercherons aussi à mettre en place un partenariat avec les éditeurs de livres en braille afin d'adapter ces livres à notre pinceau.Pour cela, nous leur demanderons d'installer des rails aux interlignes qui faciliteront le trajets à suivre pour les enfants.

Moyens nécessaires

• Service conception :
  • Équipe de fabrication du pinceau
  • Fournisseurs pour les matériaux (plastique pour le stylo, batterie interne, métal pour les lamelles)
• Service programmation
• Service marketing et budget

Analyse du projet

Fichier:Capture du 2017-09-12 11-24-53.jpg=== Construction d'une bête à corne ===

Analyse du premier concurrent

Les services d'assistance à la personne représente un sérieux concurrent. Depuis que se service existe, il s'est fortement répandue en France. La personne concernée est constamment accompagné d'un assistant pour l'aider dans ses tâches quotidienne. Aujourd'hui des dispositions ont été établies pour rendre plus accessible ce service mais celui si garde un certain coût. De plus, une forme de dépendance se créée. Notre pinceau brayo propose de rendre plus autonome la personne en difficulté sans pour autant dépenser un montant trop important.

Analyse du second concurrent

Il existe une bague qui sonorise les texte classique (en noir sur blanc). Grâce à cette bague, les aveugles ont accès à un grand nombre de livres, cependant ça ne leur apprend pas le braille. Notre produit, quant à lui, vise à faciliter la vie des aveugles au long terme en leur apprenant le braille. La maîtrise du braille pourra leur donner accès à la lecture mais aussi les aider au quotidien (informations...).

Scénario d'usage du produit ou du concept envisagé

L'enfant mal voyant va placer son doigt (main droite) sur la ligne de braille devant le "Brayo" (qu'il tiendra de la amin gauche) et va déplacer les deux simultanément dans le sens de la lecture (si l'enfant déplace le pinceau de la droite vers la gauche, il ne fonctionnera pas). Le "Brayo" va sonoriser le braille après le passage de son doigt pour que l'enfant puisse reconnaître le mot ou la lettre qu'il vient de parcourir avec son doigt. Cela lui permettra d'apprendre le braille facilement et en autonmie.| Le "Brayo" possèdera 2 modes d'apprentissage : le premier pour sonoriser les lettres une par une et le second pour sonoriser les mots complets. Pour aider l'enfant à diriger le pinceau, il vibrera s'il n'est pas bien centrer sur la ligne de braille.

Réponse à la question difficile

L'usage : pas de demi-tour, pas d'aveugles gauchers...

Le Business Model Canvas

Partenaires	Activités clefs	Proposition de valeur	Relation avec les clients	Segments de clientèle
Fédération des Aveugles de France Editeurs de livres écrits en braille	Conception et commercialisation du "Brayo"	L'entreprise : Entreprise social avec revenu léger suffisant à la production des brayos Les mal-voyants : Aide à l'apprentissage du braille Plus besoin d'une assistance permanente auprès des enfants apprenant le braille Gain d'autonomie pour les mal-voyants en général	Des cours pour leur apprendre comment bien utiliser le pinceau	Les personnes mal-voyante : souhaitant apprendre le braille
	Ressources clefs			Canaux de distribution
	Dons d'associations, de territoires, de particuliers, etc...			Les centres d'aides et les écoles pour personnes mal-voyantes
Structure des coûts		Prix de vente	Analyse de la concurrence
La conception du Brayo et sa programmation Les matériaux et la main d'œuvre pour le construire		50€	Les services d'assistance à la personne : les mal-voyants n'ont pas besoin d'apprendre le braille s'ils ont toujours une personne pour les aider et lire à leur place mais le "Brayo" leur permettrait d'être plus autonome. La bague qui sonnorise les textes classiques : n'incite pas les mal-voyants à apprendre le braille car avec la bague ils peuvent "lire" n'importe quel texte classique. Mais contrairement au braille qui est en relief, le texte classique ne l'est pas donc les mal-voyants ne peuvent pas savoir où est le texte.

Supports de communication

Vidéo d'introduction

[[Media:|Notre vidéo]]

Supports de présentation

[[Media:|Notre présentation]]

Identité visuelle

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