« PCIS 2021/2022 P29 » : différence entre les versions

De Projets Polytech'Lille
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Les valeurs de l’équipe :
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Les valeurs de l’équipe : écologie, partage, progrès, innovation
   
Les modes de fonctionnement/ organisation :
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Les modes de fonctionnement/ organisation : l'équipe travaille en cohésion, les différents rôles peuvent participer à chaque discussion.
   
 
Les droits et devoirs de chaque participant :
 
Les droits et devoirs de chaque participant :
* j’ai le droit de...
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* j’ai le droit de poser des questions, écouter, aider, donner son avis
* pendant ce projet, je m’engage à...
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* pendant ce projet, je m’engage à m'investir, être curieux, être motivé, à respecter les idées des autres
   
 
L'autoévaluation :
 
L'autoévaluation :
Je saurai que nous avons bien travaillé ensemble si...
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Je saurai que nous avons bien travaillé ensemble si nous sommes fiers du résultat final et si le travail d'équipe a correctement fonctionné.
   
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[[Media:charte.pdf|Notre charte de travail en équipe]]
 
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Version du 10 septembre 2021 à 15:15

Première partie : Définition du projet

Partie à compléter avant le 15 septembre

Généralités

Fichier:2021 P29 equipe.png
à remplacer par votre équipe en situation !

Titre du projet

Fontaine écologique

Nom de l'équipe

Polypluie

Membres de l'équipe

  • Nom, Prénom, filière
  • Souillac, Mathilde, MECA
  • Legendre, Hugo, SE
  • Legierski, Amandine, IS
  • Joire, Baptiste, MECA
  • Monteiro, Caroline, MAT
  • Gobé, Marion, GC
  • Klaine, Manon, GBA

Description-résumé (20 lignes max)

Organisation de l'équipe & Rédaction du concept

Répartition des rôles et charte de travail

La composition de l’équipe leur fonction

  • Chef de projet : Manon Klaine
  • Équipe technique : Marion Gobé et Baptiste Joire
  • Équipe Business Plan : Mathilde Souillac et Caroline Monteiro
  • Équipe communication : Hugo Legendre et Amandine Legierski


Les valeurs de l’équipe : écologie, partage, progrès, innovation

Les modes de fonctionnement/ organisation : l'équipe travaille en cohésion, les différents rôles peuvent participer à chaque discussion.

Les droits et devoirs de chaque participant :

  • j’ai le droit de poser des questions, écouter, aider, donner son avis
  • pendant ce projet, je m’engage à m'investir, être curieux, être motivé, à respecter les idées des autres

L'autoévaluation : Je saurai que nous avons bien travaillé ensemble si nous sommes fiers du résultat final et si le travail d'équipe a correctement fonctionné.


Notre charte de travail en équipe

Description détaillée

  • Clients et bénéficiaires
  • Modèle économique
  • Moyens humains et matériels à réunir pour démarrer

Positionnement par rapport à deux concurrents

  • Analyse du premier concurrent
  • Analyse du second concurrent
  • Notre différenciation

Scénario d'usage du produit ou du concept envisagé

  • Description de l'utilisateur type
  • Scénario d'utilisation du produit

Analyse du projet

Réponse à la question difficile

  • Question : ... ?
  • Réponse :

Choix du POC

Préparation du POC

Remplir au plus tard pour le 14 septembre pour que l'école fasse les achats.

les matériaux et pièces dont vous souhaitez disposer le 27 septembre :

pour les matériaux : les références sur les sites https://www.leroymerlin.fr/ ou https://www.michaud-chailly.fr/

pour tout autre besoin, soyez très précis.

Seconde partie : Réalisations

Dossier technique de la preuve de concept

Compte-rendu de la réalisation du POC

Résultats et Bilan

Notre vidéo

Business Model Canvas

Le marché

La stratégie commerciale et la communication

Les moyens (équipe, matériel, prestataires et fournisseurs)

Puis vous résumez l'ensemble : Notre Business Model Canvas

Supports de communication

Notre présentation

Compte rendu de votre rencontre avec le référent-école

Notre Compte-rendu

Dossier compétence

Notre retour d'expérience