PCIS 2021/2022 P44

Première partie : Définition du projet

Partie à compléter avant le 15 septembre

Généralités

à remplacer par votre équipe en situation !

Titre du projet

pAUTOger

Nom de l'équipe

44 Organics

Membres de l'équipe

• Gontier Adrien SE
• Verin Antoine SE
• Taprest Solène GBA
• YANG Joung Yun GC
• RODENBURG Dann SE
• SHAKESHAFT Guillaume MECA
• ROUGIER Arnaud IS
• Sobhi Ismail GC

Description-résumé (20 lignes max)

Le pAUTOger est une jardinière d'intérieur semi autonome conçue pour les enfants à partir de 6 ans, dans le but de les éveiller au jardinage de manière ludique ainsi que de les sensibiliser à une alimentation plus saine et à un mode de production et de consommation locaux. Le pAUTOger possède une interface simple d'utilisation adaptée à tous et un mode autonome pouvant prendre le relai en cas d'absence prolongée à l'aide de différents capteurs. Notre jardinière peut s'adapter à de nombreux types de fruits et légumes.

Organisation de l'équipe & Rédaction du concept

Répartition des rôles et charte de travail

La composition de l’équipe leur fonction

• Chef de projet : ROUGIER Arnaud
• Équipe technique : Gontier Adrien, RODENBURG Dann, Verin Antoine, ROUGIER Arnaud
• Équipe Business Plan : Sobhi Ismail, SHAKESHAFT Guillaume
• Équipe communication : Taprest Solène, YANG Joung Yun

Les valeurs de l’équipe : Education, Mode consommation plus saine, Développement durable

Les droits et devoirs de chaque participant :

• j’ai le droit de proposer des idées et de les défendre, exprimer mon désaccord
• pendant ce projet, je m’engage à remplir le rôle qui m'a été donné, être actif dans mon groupe, exploiter mes compétences au service du projet.

L'autoévaluation : Je saurai que nous avons bien travaillé ensemble si le projet correspond aux attentes de tous les membres du groupe et si tout le monde s'y est investi de la même manière.

Déposer votre charte au format PDF ici.

Notre charte de travail en équipe

Description détaillée

• Clients et bénéficiaires : Les parents achètent le produit pour leurs enfants.

• Modèle économique : Vente d'un kit de base (comprenant le pAUTOger ainsi que des graines) et des recharges de consommables.

• Moyens humains : L'équipe se partage les différents travaux à effectuer. Certains travaillerons à l'atelier, d'autres sur poste informatique, d'autres en communication.
• Matériels à réunir pour démarrer : Des locaux et un atelier, achat des matériaux nécessaire à la production du produit

Positionnement par rapport à deux concurrents

• Analyse du premier concurrent : L'entreprise Veritable propose le Potager Veritable CLASSIC depuis 2017 pour un prix de 250€. Il s'agit d'un petit potager de 33cm x 18,5 cm x 38cm en plastique. Le produit doit être alimenté en eau et en "lingots" de terre propriétaires. Une application permet de connaitre l'évolution des plantes en temps réel. Les adultes vivant en ville sont les cibles du produit.
• Analyse du second concurrent : L'entreprise CLEMENTONI propose un kit de jeu scientifique, la science sous terre pour un prix de 50€. Il permet de mettre en place un petit potager, pour apprendre aux enfants comment évoluent les plantes, via la pousse de petites plantes vertes. Il contient un système d'arrosage mécanique en goute à goute. Les enfants en bas âge sont les cibles de ce produit.
• Notre différenciation : Contrairement à Veritable, nous proposons un produit ciblant les enfants dans le but de les éduquer, nous cherchons aussi à vendre notre produit moins cher que le leur. Contrairement à CLEMENTONI, nous proposons un produit plus complet, permettant un fonctionnement quasi-autonome et l'obtention de légumes et fruits.

Scénario d'usage du produit ou du concept envisagé

• Description de l'utilisateur type : Un enfant à partir de 6 ans
• Scénario d'utilisation du produit : L'enfant plante les graines de son choix et indique quelles variétés ont été planté. Chaque jours, le pAUTOger s'occupe de lui notifier les besoins des plantes (ex : besoin d'arrosage) tout au long de la croissance.

Analyse du projet

Réponse à la question difficile

• Question :  ?
• Réponse :

Choix du POC

Nous devons p

Le POC que nous avons décider de produire sera un prototype de rameur. Il consistera en une corde que l'on tire, qui fait tourner une dynamo afin de produire de l'éléctricité. A la sorti de la dynamo sera branché un arduino couplé à un écran pour afficher des informations tel que la puissances généré durant l'effort.

Préparation du POC

Remplir au plus tard pour le 14 septembre pour que l'école fasse les achats.

les matériaux et pièces dont vous souhaitez disposer le 27 septembre :

• pour les composants électroniques : les références sur les sites https://fr.farnell.com/ ou https://fr.rs-online.com/web/

pour les matériaux : les références sur les sites https://www.leroymerlin.fr/ ou https://www.michaud-chailly.fr/

pour tout autre besoin, soyez très précis.

Seconde partie : Réalisations

Dossier technique de la preuve de concept

Résultats et Bilan

Notre vidéo

Business Model Canvas

Les moyens (équipe, matériel, prestataires et fournisseurs)

Puis vous résumez l'ensemble : Notre Business Model Canvas

Supports de communication

Notre présentation

Compte rendu de votre rencontre avec le référent-école

Notre Compte-rendu

Dossier compétence

Notre retour d'expérience