PCIS 2019/2020 P36

Première partie : Définition du projet

Partie à compléter avant le 12 septembre.

Généralités

à remplacer par votre équipe en situation !

Titre du projet

Le Matoss

Nom de l'équipe

Les Chineurs

Membres de l'équipe

Laurie Malaret, Julia Ramarokoto, Célia Robeau, Sarah Plouviez, Léa Thiéry, Kevin Leloire

Description-résumé (10 lignes max)

Le matoss est un service offert par le BDE polytech. Il consiste en la mise à disposition d'objets du quotidien aux membres de l'école adhérants au BDE. Le principe est de permettre aux élèves d'emprunter des objets dont ils ont besoin. La priorité est centrée sur les appareils ayant une faible fréquence d'utilisation. Le matoss simplifie donc l'accès aux appareils d'utilisation occasionnelle en limitant l'achat et le stockage de ces derniers.

Les élèves se connectent sur une plateforme grâce à leurs identifiants Polytech Lille. Celle ci leur permet de visualiser la disponibilité des appareils. Si l'un d'eux les intéresse, il peut alors le réserver en ligne pour un temps défini et convenir d'une heure de rendez-vous pour les récupérer au local BDE. Lors de ce rendez-vous les membres lui remettent l'objet en l'échange d'une caution.

Présentation du concept

Objectifs

Simplifier l'accès aux appareils de faible fréquence d'utilisation afin d'en limiter l'achat et le stockage

Clients et bénéficiaires

Adhérents au BDE Polytech Lille

Modèle économique

Le Matoss est un service offert par le BDE recevant des subventions administratives. Une partie de celles-ci est dédiée à l'investissement et à la remise en état du matériel mis à disposition des élèves. Tout élève adhérent au BDE peut alors en bénéficier. Cependant, l'élève doit garantir du bon usage de l'objet prêté en fournissant un chèque de caution de la valeur d'achat de l'objet.

Moyens humains et matériels à réunir

Il nous faudrait réunir une grande armoire permettant de stocker des objets de récupérations ou provenant de recycleries : boite à outils, perceuse, appareil à raclette, plancha, machine à coudre, fer à repasser, enceintes, glacière, etc... De plus, il faudrait mettre en place l'application de réservation, ainsi qu'un moyen de sécuriser l'armoire.

Actions à développer

Pour développer le projet, on pourrait réaliser des sondages auprès des futurs utilisateurs pour mieux cibler les demandes, faire des appels aux dons d'appareils destinés à être vendus, jetés, ou non utilisés, au près des élèves.

Scénario d'usage du produit ou du concept envisagé

Description de l'utilisateur type

L'utilisateur type du Matos, est une personne, adhérente au BDE de Polytech Lille, ayant un budget réduit et qui souhaite avoir accès à des appareils nécessitant un investissement mais qui ne sont pas nécessaires au quotidien.

Scénario d'utilisation du produit

Guy Patate, nouveau Polytech Lillois, fraichement arrivé dans le Nord, se retrouve fort dépourvu lorsque l'hiver débute, un 1er septembre ! Unique avantage de changement climatique plutôt rude, la saison des raclettes peut être avancée de plusieurs mois. N'ayant pas les moyens de s'acheter la divine machine nécessaire à cette soirée aussi tôt dans l'année, Guy.P peut alors réaliser son souhait grâce au matériel prêté par Le Matoss ! Il lui suffit alors de se rendre sur l'application de réservation pour déterminer au mieux une date pour sa soirée, en vérifiant que l'appareil y est disponible. Pour récupérer le saint graal, Guy.P n'aura plus qu'à se rendre au Matoss, à l'heure convenue sur l'application, pour récupérer les clefs de l'armoire en présence d'un membre des gérants du Matoss. A lui la soirée raclette, pour mieux anticiper l'hiver !

Analyse du projet

Proof of concept POC

(choix entre les trois possibilités : maquette physique « artisanale » ; application informatique ou un site internet ; expérience scientifique )

Préparation du POC

remplir au plus tard pour le 19 septembre

les matériaux et pièces dont vous souhaitez disposer :

pour les composants électroniques - les références sur les sites : https://fr.farnell.com/ ou https://fr.rs-online.com/web/

pour les matériaux - les références sur les sites : https://www.leroymerlin.fr/ ou https://www.michaud-chailly.fr/

pour toutes autres besoins,(après discussion avec votre tuteur)

Seconde partie : Développement

Partie à compléter pour le 2 octobre.

Dossier économique

Tableaux de financement

Plan de financement trois ans	avant création (description des besoins)	avant création (montants)	Année 1 (montants HT)	Année 2 (montants HT)	Année 3 (montants HT)
Frais établissement Immatriculation, statuts, actes notariés
Immobilisation incorporelles Droit au bail, location Marques, brevets
Immobilisations corporelles (investissements) Installation (aménagements) Achat véhicules et enseigne Mobilier, matériel et autres équipements
Immobilisations financières Caution, dépôt de garantie
Stock
Besoin en fonds de roulement
Remboursement des crédits
Total besoins
Apport personnel Apport en nature Apport en numéraire
Emprunts emprunt 0% emprunt banque 2%
Aide, prime, subvention
Auto-financement Résultat net (du compte de résultat ci-dessous) Dotations aux amortissements
Total ressources
Ecart cumulé entre besoins et ressources

Compte de Résultat	Année 1 (montants en Keuros)	Année 2 (montants en Keuros)	Année 3 (montants en Keuros)
Chiffre d'affaires Ventes de marchandises-prestations de service
Total des PRODUITS
Achats Marchandises, matières Emballages et fournitures
Charges externes Loyers Entretien et réparations Fluides (électricité, eau et gaz) Assurances et documentation Honoraires (comptable et juriste) Publicité Tranports Déplacement, mission er réception Poste, téléphone
Impôt et taxes
Charges en personnels Salaires bruts plus charges sociales Rémunération du dirigeant
Charges financières intérêt d'emprunt
Total des CHARGES
Résultat brut PRODUITS - CHARGES
Impôt sur les bénéfices
Résultat net (bénéfices)

Dossier technique de la preuve de concept

Bilan

Fichier:2019 P36 POC.png

Supports de communication

Supports de présentation

Notre présentation

Présentation de la preuve de concept

Notre vidéo