PCIS 2021/2022 P44
Première partie : Définition du projet
Partie à compléter avant le 15 septembre
Généralités
Titre du projet
pAUTOger
Nom de l'équipe
44 Organics
Membres de l'équipe
- Gontier Adrien SE
- Verin Antoine SE
- Taprest Solène GBA
- YANG Joung Yun GC
- RODENBURG Dann SE
- SHAKESHAFT Guillaume MECA
- ROUGIER Arnaud IS
- Sobhi Ismail GC
Description-résumé (20 lignes max)
Le pAUTOger est une jardinière d'intérieur semi autonome conçue pour les enfants à partir de 6 ans, dans le but de les éveiller au jardinage de manière ludique ainsi que de les sensibiliser à une alimentation plus saine et à un mode de production et de consommation locaux. Le pAUTOger possède une interface simple d'utilisation adaptée à tous et un mode autonome pouvant prendre le relai en cas d'absence prolongée à l'aide de différents capteurs. Notre jardinière peut s'adapter à de nombreux types de fruits et légumes.
Organisation de l'équipe & Rédaction du concept
Répartition des rôles et charte de travail
La composition de l’équipe leur fonction
- Chef de projet : ROUGIER Arnaud
- Équipe technique : Gontier Adrien, RODENBURG Dann, Verin Antoine, ROUGIER Arnaud
- Équipe Business Plan : Sobhi Ismail, SHAKESHAFT Guillaume
- Équipe communication : Taprest Solène, YANG Joung Yun
Les valeurs de l’équipe : Education, Mode consommation plus saine, Développement durable
Les droits et devoirs de chaque participant :
- j’ai le droit de proposer des idées
- pendant ce projet, je m’engage à
L'autoévaluation : Je saurai que nous avons bien travaillé ensemble si...
Déposer votre charte au format PDF ici.
Notre charte de travail en équipe
Description détaillée
- Clients et bénéficiaires : Les parents achètent le produit pour leurs enfants.
- Modèle économique : Vente d'un kit de base (comprenant le pAUTOger ainsi que des graines) et des recharges de consommables.
- Moyens humains : L'équipe se partage les différents travaux à effectuer. Certains travaillerons à l'atelier, d'autres sur poste informatique, d'autres en communication.
- Matériels à réunir pour démarrer : Des locaux et un atelier, achat des matériaux nécessaire à la production du produit
Positionnement par rapport à deux concurrents
- Analyse du premier concurrent :
- Analyse du second concurrent :
- Notre différenciation :
Scénario d'usage du produit ou du concept envisagé
- Description de l'utilisateur type : Un enfant à partir de 6 ans
- Scénario d'utilisation du produit : L'enfant plante les graines de son choix et indique quelles variétés ont été planté. Chaque jours, le pAUTOger s'occupe de lui notifier les besoins des plantes (ex : besoin d'arrosage) tout au long de la croissance.
Analyse du projet
Réponse à la question difficile
- Question : ... ?
- Réponse :
Choix du POC
Nous devons p
Le POC que nous avons décider de produire sera un prototype de rameur. Il consistera en une corde que l'on tire, qui fait tourner une dynamo afin de produire de l'éléctricité. A la sorti de la dynamo sera branché un arduino couplé à un écran pour afficher des informations tel que la puissances généré durant l'effort.
Préparation du POC
Remplir au plus tard pour le 14 septembre pour que l'école fasse les achats.
les matériaux et pièces dont vous souhaitez disposer le 27 septembre :
- pour les composants électroniques : les références sur les sites https://fr.farnell.com/ ou https://fr.rs-online.com/web/
pour les matériaux : les références sur les sites https://www.leroymerlin.fr/ ou https://www.michaud-chailly.fr/
pour tout autre besoin, soyez très précis.
Seconde partie : Réalisations
Dossier technique de la preuve de concept
Compte-rendu de la réalisation du POC
Résultats et Bilan
Business Model Canvas
Le marché
La stratégie commerciale et la communication
Les moyens (équipe, matériel, prestataires et fournisseurs)
Puis vous résumez l'ensemble : Notre Business Model Canvas