Feuille de route 2018/2019 : Différence entre versions

De Projets Polytech'Lille
Aller à : navigation, rechercher
(Séance 5, Confrontation et Illustration)
(Séance 5, Confrontation et Illustration)
Ligne 91 : Ligne 91 :
 
Objectif :
 
Objectif :
 
* confrontation intergroupes ;
 
* confrontation intergroupes ;
* formalisation de l’étude d’usage (parti pris, renoncements) ;
+
* imaginer le meilleure illustration permettant de valider votre projet, expérimenter votre concept ou de convaincre des investisseurs.  
* création d'une identité visuelle (totem).
 
  
 
A déposer sur le Wiki :
 
A déposer sur le Wiki :

Version du 29 août 2018 à 21:33

Séance 1, Activité de brise-glace et séance de créativité

Date et durée : vendredi 7 septembre 2017, 2 heures.

Brise-Glace

Créativité : proposer des idées pour votre projet de création d'activité parmi l'une des quatre thématiques (un groupe par thème) :

  • Manger BON, manger BIO: Réduire les produits chimiques industriels agricoles dans l’alimentation;
  • La Chasse aux GASPIS : Limitons l'énergie qu'on dépense pour lutter contre le réchauffement climatique;
  • RE-UTILISER : Passer des produits jetables à une logique de produits réutilisables et réparables ;
  • HANDICAP : Une chance pour tous de disposer de services et produits d'usages aisés.

Chaque groupe travaille un quart d'heure par thématique pour trouver deux ou trois propositions

Au bout d'une heure, on balaie les quatre thématiques. Chaque groupe explique ses propositions.


Fin de séance :

Chacun des quatre groupes choisit sa thématique (un groupe par thème)et va commencer la séance suivante avec l'ensemble des post-It rédigé durant la séance autour de la thméatique.

Séance 2, Choix de la Bonne Idée

Pour votre projet, vous pouvez choisir parmi ses trois formats :

  • mise en place d'un nouveau produit ou service et création de l'entreprise ou association pour le diffuser ;
  • construction et lancement d'une association pour la défense d'une grande cause (e.g. resto du coeur) ;
  • lancement d'une nouvelle action associative dans l'école (e.g. club).

A partir de l'ensemble des résultats de la séance de créativité, vous choisissez deux (ou trois)solutions à étudier

Vous analysez vos solutions sur les critères OEUF Originalité,Efficacité, Utilité, Faisabilité. De cette analyse vous déduisez votre sujet que vous présentez en quelques lignes.

En fin de séance, déposer sur le Wiki  :

   1.1.1 Titre du projet
   1.1.2 Nom de l'équipe
   1.1.3 Membres de l'équipe
   1.1.4 Description-résumé (10 lignes max)

Séance 3, rédaction de la page de concept

Date et durée : vendredi 7 septembre 2018, 2 heures.

Objectif : établir les grandes lignes de votre projet en répondant aux questions :

  • quels sont vos clients ou usagers ?
  • qui sont vos concurrents ?
  • quels sont les moyens à déployer pour passer de l'idée à la concrétisation ?
  • quels sont les moyens de vous financer ?

A Déposer sur le Wiki :

1.2 Présentation du concept

   1.2.1 Objectifs
       1.2.1.1 Clients et bénéficiaires
       1.2.1.2 Modèle économique
       1.2.1.3 Moyens humains et matériels à réunir
       1.2.1.4 Actions à développer

Séance 4, veille et étude d’usage

Date et durée : mardi 12 septembre 2017 matin, 2 heures.

Objectif : recherche des projets voisins, puis étude précise de leur plan d'action (étude de leur offre, de leur communication, de la structure de l'entreprise, etc) pour deux projets précis.

Travailler sur les usages de l'activité proposée :

  • comment affiner votre offre avant de la lancer ?
  • comment maitriser les attentes des futurs clients/usagers ?

A déposer sur le wiki :

1.2.2 Positionnement par rapport à deux concurrents
   1.2.2.1 Analyse du premier concurrent
   1.2.2.2 Analyse du second concurrent
   1.2.2.3 Notre différenciation
1.2.3 Scénario d'usage du produit ou du concept envisagé
   1.2.3.1 Description de l'utilisateur type
   1.2.3.2 Scénario d'utilisation du produit

Séance 5, Confrontation et Illustration

Date et durée : mardi 11 septembre 2018 après-midi

Objectif :

  • confrontation intergroupes ;
  • imaginer le meilleure illustration permettant de valider votre projet, expérimenter votre concept ou de convaincre des investisseurs.

A déposer sur le Wiki :

1.3 Analyse du projet

   1.3.1 Réponse à la question difficile
   1.3.2 Choix de l'illustration

Séance 4, business plan

Date et durée : mercredi 13 septembre 2017 matin, 2 heures.

Objectif : construire le dossier économique du projet avec deux aspects importants :

  • lister l'ensemble des actions à conduire pour passer de l'idée au réel, chiffrer ces actions en investissement matériel et en nombre de mois de travail ;
  • construire un plan de financement de votre projet d'activité.

A rendre :

  • le logo ou le totem ;
  • le BMC complet.

Concernant le BMC, il vous reste à préciser :

  • les canaux de distribution ;
  • les ressources clefs (ressources matérielles et humaines pour fabriquer et vendre) ;
  • la relation client (e.g. réseaux sociaux) ;
  • la structure de coûts ;
  • en lieu et place de la définition des sources de revenus vous fixerez un prix de vente et ferez une analyse de la concurrence.

Séance 5, production des outils de communication

Date et durée : vendredi 15 septembre 2017 matin, 3 heures.

Objectif : préparer la restitution de l'après-midi avec trois volets :

  • une vidéo ;
  • trois supports de présentation ;
  • répétition de la présentation orale.

A rendre :

  • une vidéo d'accroche de 30 secondes ;
  • trois supports pour une présentation de deux minutes et demi.

Séance 6, restitution finale

Date et durée : vendredi 15 septembre 2017 après-midi, 3 heures.

Les 48 équipes projet sont réparties dans 4 amphithéatres, soit 12 équipes par lieu.

La restitution est prévue sur un créneau maximum de dix minutes par groupe et rythmée par un président de session. Elle est découpée comme suit :

  • projet de l’équipe introduit par la vidéo d'accroche de 30 secondes déposée sur le Wiki ;
  • une présentation de deux minutes et demi appuyée sur les trois supports déposés sur le wiki ;
  • trois minutes de questions par le public ;
  • deux minutes de transition.

Chaque élève vote pour le projet de son choix parmi les 11 projets présentés, le projet de son équipe exclu.

Les 4 projets gagnants à l’issue du vote sont à nouveau présentés en séance plénière dans l'amphithéatre Migeon.

Les 4 prix sont remis aux équipes gagnantes et l’activité est clôturée par un moment convivial.